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《蕪湖日報》刊登校黨委主要負責人汪斌文章《用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》

發稿:徐旭 審核:徐旭 發布日期:2019-08-07

8月7日出版的《蕪湖日報》,刊登了市委高教工委副書記、校黨委主要負責人汪斌的署名文章《用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》。

文章從“政治上引導,爲學生解惑”“學習上輔導,爲學生解疑”“思想上疏導,爲學生解壓”“生活上助導,爲學生解困”“實踐上指導,爲學生解難”五個方面,全面介紹了我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引,認真貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務,充分發揮思政育人功能,創新“三全育人”“五導”新模式的生動實踐。

文章全文如下:

 

用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

汪  斌

 

蕪湖職業技術學院在學校黨委的正確領導下,始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引,認真貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務,充分發揮思政育人功能,創新“三全育人”“五導”新模式,2018年11月入選安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。

政治上引导 为学生解惑

坚持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。积极落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,充分发挥高校思想政治理论课主渠道作用。始终坚持党对高校思想政治工作的领导,牢牢把握党对高校意识形态工作的领导权。在学校党委的领导下,成立了由校党政主要负责同志任组长的芜湖职业技术学院思想政治理论课建设领导小组,负责学校思想政治理论课建设工作的组织实施,确保在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设,在人才培养、科研立项、评优表彰、职务评聘等方面优先支持思想政治理论课教师,真正落实思想政治理论课在学校教育教学体系中的重点建设地位。

推動思想政治理論課改革創新。制定了蕪湖職業技術學院思想政治理論課建設實施方案,明確了思想政治理論課建設重點內容,構建了從教材體系向教學體系轉化、從理論教學向實踐教學延伸、從單一維度到立體多元考核和考核信息化、從教師隊伍到教學人才體系爲主要特色的高職思想政治理論課綜合改革模式,讓思政課成爲學生真心喜愛、終身受益的人生信仰課、人生理想課、人生修養課。今年以來,思政部先後創新了“黨課開講啦”“思政大課堂”“廉潔教育進課堂”三大品牌,學校黨委領導幹部帶頭走進課堂、走上講台講授思想政治理論課,以言傳身教的方式給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生“扣好人生第一粒扣子”。

学习上辅导 为学生解疑

堅持思政課集體備課制,發揮教研室的教研功能。開展了思政課理論教學專題化,以習近平新時代中國特色社會主義思想示範課爲藍本;構建了思政課實踐教學項目化,以日常品行實踐、專業實習同步實踐、校園實踐和社會實踐四大項目組成的思政課實踐教學體系;實施了思政課學生考核方式過程化“1234”模式,按照平時成績考核10%、日常品行考核20%、實踐教學考核30%、期末考試40%的比例;持續打造思政課程建設精品化,現有1個省精品課程、3個省級名師工作室、1名全國和1名安徽省思政課年度影響力人物、1名安徽省思政課年度影響力人物提名獎、2名校級“教學名師”。通過“名師工作室”“教學名師”“思政課年度影響力人物”和在各類大賽中獲獎的老師爲學生答疑解惑。

創新大思政教育形式,實施了具有高職院校特色的“333工程”。通過主題教育“學雷鋒青年志願者活動月”“科技活動月”和“文化活動月”三大活動月,社會實踐“進社區、進農村、進家庭”三進平台,思想政治教育“延伸到宿舍、實訓崗位和學生社團”三個延伸,形成了全員、全方位、全過程的思想政治教育格局。在教育信息化時代又構建以微博、微信、QQ爲主的思政工作“微陣地”,形成調查研究、思政學習、課堂教學、主題教育、社團活動五位一體的校園“微文化”環境,共同打造大學生思想政治教育全方位、立體式、一體化的宣傳教育網絡,在學習輔導上發揮了不可替代的育人效果。

思想上疏导 为学生解压

重視學生心理疏導與壓力排解。學校在南北兩個校區建有400平方米的大學生心理健康教育中心,構建起堅持“以人爲本,促進發展,提升素質,重在預防”的工作理念。按照“面向全體、關注重點,預防爲主、幹預及時”的工作思路,構建並完善大學生心理健康教育“五平台”工作模式(教育平台、咨詢平台、互助平台、幹預平台、宣傳平台)和心理危機幹預與預警四級工作機制,實現了大學生心理健康教育“全覆蓋”。

注重提升學生日常道德修養。持續開展“校園十大陽光男孩、陽光女孩”評選活動,挖掘、宣傳大學生身邊自立、自強、自信的形象典範。開展“大學生自強之星(標兵)”評選活動,樹立了一批可親、可愛、可信、可學的學生榜樣。開展“育誠信學子,創誠信蕪職”活動,在全校發放《誠信倡議書》、簽訂誠信承諾書、舉行誠信主題黑板報大賽、召開誠信主題班會,進一步強化大學生的誠信意識,樹立自重、自省、自勵的誠信形象。

生活上助导 为学生解困

學校成立了“蕪湖職業技術學院學生資助工作領導小組”,不斷完善校內資助制度,建立起包括國家獎助學金、生源地助學貸款、校內獎學金、勤工助學、特困補助、學費減免、綠色通道等措施的學生資助體系。堅持育人導向,在校獎學金評選過程中全面考察學生的德智體美勞等方面的綜合表現,著力培養學生奮鬥精神和感恩意識。創新資助育人形式,組織開展各類資助教育宣傳活動:7月的“助學築夢鑄人”主題宣傳活動;8月的學生資助“百千萬”走訪活動;9月新生報到資助宣傳;10-12月資助政策“兩節課”活動,在宣傳資助政策的同時,進一步弘揚了社會主義核心價值觀。

为学生创造良好的校园生活环境,持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动,大力建设节约型校园和绿色校园,建设移动圖書館、创业数字圖書館和就业数字圖書館等现代化圖書館。为学生提供便捷的生活服务,开展各类健康教育讲座,普及健康知识,举办了生活知识讲座,开展爱国卫生法制宣传周活动。为学生提供可靠的安全保障,开设“互联网+安全教育”课,通过主题班会、海报、展板等形式进行安全教育。依托网络平台,发布防诈骗、防传销、防毒品等各类安全常识,培养学生安全意识和法制观念。

实践上指导 为学生解难

以“四個自信”爲主題,在南北校區建有2000余平方米的思政課校內實踐教學中心。其中有:思政課情景化教室、思政課情景模擬機房、馬恩經典原著閱讀室;在建優秀傳統文化展廳和地方革命文化長廊;通過思政沙龍、靜態主題展板和動態大屏展播等形式,幫助學生堅定對中國特色社會主義的“四個自信”。積極利用蕪湖地方紅色文化與地方特色文化等教育資源,建立了穩定的思政課校外實踐教學基地。其中有:蕪湖王稼祥紀念園、泾縣新四軍軍部舊址、蕪湖造船廠、傻子瓜子、奇瑞等。成立了馬克思主義理論研究學生社團——求真社,積極舉辦“巡禮紅色基地”“同讀一本書”等社會實踐活動。

结合专业,开展课程思政实践活动。艺传学院——“弘扬工匠精神”,国贸学院——“讲好中国故事”,建工学院——“传承鲁班文化”,园林学院——“走向精准扶贫”。通过多渠道筹集资金,争取国家、省市的大学生創新創業政策支持;发挥地方政府在创业指导、创业补贴、创业大赛、创业贷款等政策的积极效应,大力引导社会优质资源入校扶持創新創業教育。2019年6月13日,在全国大众创业万众创新活动周启动仪式上,国务院总理李克强接见了我校第四届中国“互联网+”創新創業大赛“红色筑梦之旅”银奖项目(位于芜湖繁昌县平铺镇茶冲村的“纸鸢香草种植园”)获奖学生、安徽省高校唯一代表石香港。

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                                                                                                                 (宣傳部供稿)

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